Nên nhá»› rằng quyển nà y là "Thông thiên linh bảo". Phần lá»›n các tình tiết sẽ xoay quanh chá»§ đỠnà y. Äỉnh cá»§a ÄN nhân, HL Ä‘i tìm tà i liệu để luyện TTLB, ngưá»i khác (Hoà ng gia ÄT) cÅ©ng tìm cách luyện TTLB... Vấn đỠtiếp theo là linh bảo gì? Uy năng ra sao? Hệ quả cá»§a chúng mang lại như thế nà o? Các môn, các phái... sẽ phản ứng ntnà o nếu biết được có ngưá»i Ä‘ang tìm cách luyện TTLB, nếu thấy/biết có ngưá»i có TTLB?v.v...và v.v...
Sá»± tham gia cá»§a Hoà ng gia ÄT, sá»± xuất hiện cá»§a Hoá thần kỳ... chẳng qua là má»™t số định hướng triển khai nhằm mở rá»™ng các tuyến sá»± kiện, nhằm chuẩn bị hướng tá»›i cao trà o... Thá» nghÄ© mà xem, nếu HL sau khi giải trừ sát khÃ, luyện hoá được Hư thiên đỉnh, luyện được Thất diá»…m phiến... rồi vác chúng Ä‘i đánh nhau vá»›i các NA kỳ, đánh nhau vá»›i những ngưá»i không có TTLB thì chẳng khác gì dùng "ngưu Ä‘ao sát kê". Không có tÃnh uy hiếp, không kịch tÃnh chút nà o. HL phải sinh tồn trong áp lá»±c: Ãp lá»±c cá»§a tu vi cao hÆ¡n, áp lá»±c cá»§a sá»± không có ưu thế tuyệt đối vá» pháp bảo v.v...
Tóm lại, triển khai, triển khai, khó lưá»ng, khó lưá»ng... A a ta lúc nhà n hạ thì cÅ©ng bà n việc binh trên giấy cho vui, còn lúc tráºn mạc chắc không thể cùng nhau sống chết được. Ha ha!... "Ãi khanh hãy nhìn các chiến bÃnh cá»§a trẫm, toà n là những anh hùng bị thương sau lưng." Ta nhá»› ta thá»i tuổi trẻ ngông cuồng: "Anh ngã xuống vá»›i vết thương trước ngá»±c." Nhưng thá»±c tế, ba mươi năm qua toà n bị ngưá»i khác đâm sau lưng...Nói là má»™t chuyện, nghÄ© là má»™t chuyện, là m lại là ... thá»±c tế lại là ... Cho nên ta đồ rằng ai chê VN là biết Ä‘á»c mà chưa biết viết váºy. Bố láo, vô lý ầm ầm...Ä‘á»c được thì chắc là viết được. Cáp! Thiên hạ rá»™ng lá»›n, vô kỳ bất hữu. Trong dòng ngưá»i xô đẩy kia, ai biết được có bao nhiêu quan tà i biết Ä‘i, ai biết được có bao nhiêu gương mặt tã tá»i cùng năm tháng nhưng tâm hồn vÄ©nh viá»…n thÆ¡ ngây...
|